多维学习者:

  • 在学习中找到快乐和力量 
  • 课堂内外都能参与,并能表现出对主题的理解 
  • 对多个学科领域充满好奇、质疑和好奇 
  • 知道自己在一个支持和安全的空间里,就会冒险去挑战自己的极限 
  • 与老师和学生进行一对一的交流, 集团, 并在班级设置中主动寻求帮助和指导 
     

有抱负的领导: 

  • 寻找机会举手、提出想法或尝试新事物 
  • 勇敢是他们定义的吗 
  • 是在向同龄人学习的同时,找到自己的声音,寻找倡导的方式 
  • 练习身体、情感和精神上的自我护理,并在需要时主动寻求帮助 
     

承诺社区成员: 

  • 为他人创造空间,富有同情心地倾听,深刻思考公平和平等 
  • 体现了SBS社区公平和正义愿景声明, 实现所有学生都被重视的期望, 支持, 让他们有能力做最好的自己 
  • 积极倾听不同的观点,寻求与自己不同的意见 
  • 参加学校活动, 正式的和非正式的, 并帮助其他可能需要帮助的人确定他们在SBS的归属感 
  • 致力于让世界变得更美好